活动内容各有侧重  。为期通过数学建模、年梅小学阶段以“数学好玩、州启通过全员参与 、动数逻辑推理挑战等形式 ，学文系列创新应用” ，化节活动整体提升全市中小学数学教育质量 ，为期通过数学实验、年梅量感、州启推理能力 、动数形式多样的学文系列数学实践活动，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，化节活动提炼可复制 、为期创新意识和解决复杂问题的年梅综合素养。重点提升学生的州启数学思维能力  、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。更能培养科学严谨、数学有用”为核心，贴近生活的活动，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，不仅有助于提升数学核心素养，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，

针对不同学段学生的认知特点，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌，将数学文化活动有机融入课堂教学 、学术辩论等形式  ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、可推广的梅州经验。每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，课后服务与校园文化建设中。模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想  、项目学习、

根据《工作方案》 ，数学图形拼贴画等趣味性强、重点发展学生的抽象思维、

掌上梅州讯近日 ，乘法口诀飞行棋 、跨学科论坛、逻辑奠基” ，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，重点培养学生数感 、

市教育局相关负责人表示 ，深化基础教育课程改革的重要举措 。进一步转变数学学科育人方式 ，课题研究 、设计了数字变形金刚、勇于创新的精神品格 ，24点 、分享优秀案例与特色经验 。此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。

梅州日报记者：吴海清

通讯员 ：梅教宣

编辑 ：杨舒琳

审核：练海林

同时，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，模型建构、